与陆老师不同,祁扬得到的父母、兄长的并非是愧疚打压式的,从某
程度上来说,父母有意的放养塑成他一
分的骄纵和自我,可以简单理解但不能完全等同于“被宠坏的小孩”。在一个社会地位较
的家庭环境中,他的父母、兄长都有着绝对社会意义上的优势,父母对他的
是宽容与放养,每一次的比较都在不断加
众人
中他不如兄长的印象,所以父母
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